Recorrió y recorre un camino de búsqueda permanente con “paradas” que dicen “Bióloga” (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina), “Especialista en Ciencias Sociales con mención en Salud” (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales), “Especialista en Epistemologías del Sur” (CLACSO), “Doctora en Ciencias de la Educación” (Universidad de Ginebra, Suiza)… paradas que en su conjugación se transforman en dilema existencial ante el item “profesión” de un formulario cualquiera. Actualmente es Investigadora Independiente del CONICET y su tema de investigación gira en torno al “Análisis y desarrollo de entornos didácticos para abordar la problemática de Chagas en contextos educativos diversos”. Desarrolla su trabajo en el Grupo de Didáctica de las Ciencias, IFLYSIB (CONICET – UNLP), a través de actividades de investigación, docencia, comunicación pública de las ciencias, extensión universitaria y activismo (¡todo casi en simultáneo en casi cada paso dado!). Como parte de la misma trama, es coordinadora del Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?, un colectivo que se desvela por promover el abordaje de la problemática del Chagas desde una perspectiva multidimensional en contextos educativos diversos. Es otras cosas más pero que siempre giran en torno a la misma brújula que marca el sur de un día en el que el Chagas deje ser causa y consecuencia de injusticia, discriminación, estigmatización y tantos otros males tanto más malos que los tripanosomas.

Publicações selecionadas:

• Sanmartino M, Forsyth CJ, Avaria A, Velarde-Rodriguez M, Gómez i Prat J, Albajar-Viñas P. “The multidimensional comprehension of Chagas disease. Contributions, approaches, challenges and opportunities from and beyond the Information, Education and Communication (IEC) field”. Memórias do Instituto Oswaldo Cruz. Vol. 116: e200460, 2021. doi: 10.1590/0074-02760200460
• Beltramone A, Carbajal de la Fuente AL, Carrillo C, Ceccarelli S, Hernández R, Román-Miyasato MA, Sanmartino M. “Comunicación y Chagas Bases para un diálogo urgente”. 41 páginas. 1ra edición. La Plata: Hablemos de Chagas, 2021.
• Corbin H, Sanmartino M, Hennessy E, Urke H. (Editoras). Arts and health promotion: Tools and bridges for practice, research and social transformation. Springer, Cham. 367 pp. https://doi.org/10.1007/978-3-030-56417-9
• Sanmartino M. “Cortometrajes y promoción de la salud: una paleta de voces, imágenes y colores para abordar la problemática del Chagas”. Capítulo VIII. Pp.: 107-116. En: Occelli, M. Garcia Romano, L.; Valeiras, N. y Quintanilla, M. (Comp.). Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas mediadoras de los procesos educativos. Volumen II: Recursos y Experiencias. 2018. Santiago de Chile: Editorial Bellaterra Ltda.
• Sanmartino M (coordinación).  “HABLAMOS DE CHAGAS. Aportes para (re)pensar la problemática con una mirada integral”. Contenidos: Amieva C, Balsalobre A, Carrillo C, Marti G, Medone P, Mordeglia C, Reche VA, Sanmartino M, Scazzola MS. 152 páginas. 1ra edición. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). 2015.